Pensando em música

Inicio aqui a publicação de sugestões de atividades que os professores possam usar em sala de aula nas escolas regulares. Minha intenção aqui é contribuir com algumas idéias para discutir de forma produtiva questões musicais como gosto, estilo e outras mais técnicas como propriedades do som e a necessidade de aprender a ler música e de tocar um instrumento. Gostaria muito de saber como foi sua experiência com essa atividade. Se depois de lêr você resolver aplicar, deixe-me saber como os alunos reagiram a esse trabalho.

Atividade 1

Gosto musical

- Peça aos seus alunos para falarem sobre o tipo de música que mais gostam e anote tudo num painel. Depois faça a contagem do tipo mais popular entre eles. Assim terá um diagnóstico do que eles estão ouvindo. - Mostre a eles o que você gosta de ouvir. - Peça a eles que justifiquem se gostaram ou não e por que têm essa opinião. - Divida a classe em grupos e peça para que tragam na próxima aula uma gravação para compartilhar e que pesquisem quais instrumentos são utilizados na gravação, quem são os intérpretes e quem é o compositor. - Peça a eles para que comentem a atividade. - Anote tudo em um painel, ou na lousa. - Consolide a atividade.

Consolidação

Gostar de música é quase uma unanimidade. São raros os que não gostam de música. Porém cada um prefere um tipo de música e é natural que gostemos mais daquilo que conhecemos mais. Se queremos ser donos do nosso gosto musical precisamos aumentar nosso leque de conhecimento nos permitindo a ouvir diferentes tipos de música. O preconceito pode nos afastar de produções musicais maravilhosas. Por que nos contentarmos com o medíocre se podemos ter o melhor? Para aprender música é necessário abrir-se para experiências sonoras diversas.